Les étudiants ont été soudainement exposés à l’enseignement et à l’apprentissage en ligne en raison de la pandémie. Chaque enfant est unique et il apprend différemment à son rythme; certains apprennent visuellement, certains apprennent efficacement en écoutant et en suivant, certains par des expériences et ainsi de suite.
On dit que «chaque nuage sombre a une doublure argentée», ce qui, dans ce scénario, peut être attribué aux plateformes d’enseignement en ligne qui sont venues à notre secours. La situation menaçait de devenir incontrôlable alors que le «verrouillage» était prolongé à maintes reprises, et l’on cherchait inévitablement une année perdue pour les innombrables élèves du monde entier. Il existe différents supports d’instructions avancés disponibles sur ces plateformes d’apprentissage qui permettent aux enseignants et aux élèves de partager des notes, de lire des vidéos pédagogiques sur la conduite d’expériences, sur la façon dont le tremblement de terre se produit ou sur une visite virtuelle de la sainte Cité du Vatican, etc., etc. en avant. Celles-ci permettent également à l’enseignant de tester efficacement les élèves. Le succès de ces plates-formes d’enseignement est au-delà des louanges car on n’a peut-être jamais évalué dans quelle mesure elles peuvent être utilisées de manière très systématique et rationalisée, ce qui facilite le processus d’apprentissage de chaque enfant dans le confort de leur foyer.
Les diverses applications et leur utilisation efficace, pour la génération d’élèves d’aujourd’hui, sont un jeu d’enfant, car elles connaissent très bien la technologie. Notre point fort est l’enseignement et ces plateformes ont évité un revers majeur aux élèves par leur rôle dans le processus d’enseignement-apprentissage. Chaque matin, il y a de l’excitation dans l’air et l’atmosphère est chargée. Les élèves ont hâte d’apprendre quelque chose de nouveau et l’enseignant se sent tout aussi habilité à faire la différence.
Les enseignants apprennent les ficelles de la technologie et les moyens de transmettre efficacement leur module. Ils assistent à des webinaires pour accroître leurs appréhensions et leurs inhibitions quant à l’utilisation de ces supports. Je pense que l’enseignement en ligne s’est révélé être une bénédiction en ces temps difficiles.
Pendant ce verrouillage, les enfants lisent une variété de livres, ce qui les aide à surmonter la contrainte de rester à la maison. Ceux-ci vont des petits rattrapant leurs histoires mystérieuses, « Nancy Drew » et « Hardy Boys », tandis que les élèves plus âgés s’inspirent de certains des best-sellers révolutionnaires, comme le livre de Shiv Khera intitulé « You Can Win » et « The Secret » de Rhonda Byrne. Ces livres les aident à gérer l’anxiété et l’incertitude de la situation actuelle tout en redonnant confiance en eux. Ces livres leur apprennent également à avoir foi et à ne jamais abandonner.
De nombreux élèves poursuivent le voyage de leur star du sport préférée à travers des livres comme «The Rise of a Winner» qui dépeint le parcours de Christiano Ronaldo pour devenir l’un des joueurs les plus recherchés du monde du football. Les élèves qui aiment leur idole, Lionel Messi, ne tarissent pas d’éloges sur le livre « L’histoire intérieure d’un garçon devenu légende ». Ceux-ci les ont gardés inspirés et motivés pour affronter toutes les situations de la vie alors qu’ils luttent pour se réconcilier avec la situation actuelle.
L’auteur est directeur, Greenlawns High School, Worli